Олександр Співаковський закликав розробити стратегію для освіти прифронтової Херсонщини
ХЕРСОНСЬКА ОБЛАСТЬ —Голова постійної депутатської комісії Херсонської обласної ради з питань розвитку людського капіталу Олександр Співаковський взяв участь у нараді, присвяченій критичним проблемам освіти Херсонської області.
Про це повідомив Олександр Співаковський, інформує НОВАМЕДІА.
Зустріч ініціював народний депутат України від Херсонщини Сергій Козир.
У нараді також взяли участь заступник голови Херсонської ОДА Володимир Клюцевський, перший заступник голови облради Юрій Соболевський, начальниця управління освіти і науки ОВА Олена Данилова, її заступниця Тетяна Корнійчук та представники територіальних громад регіону.
Обговорювали ключові блоки проблем:
- фінансове забезпечення зарплат педагогів, зокрема розподіл субвенції на підвищення з 1 січня 2026 року, брак коштів у громадах на оплату техперсоналу в дошкільних і позашкільних закладах, а також зупинення виплат педагогам у простої;
- хронічне недофінансування інклюзивно-ресурсних центрів та корекційно-розвиткових послуг;
- реформування освітньої мережі та функціонування профільної освіти;
- безпекові питання, укриття та ремонт пошкодженої інфраструктури;
- право педагогів на житлові сертифікати (житло на ТОТ або знищене);
- технічне забезпечення для онлайн-викладання;
- загальні проблемні питання громад Херсонщини.
Мета наради — знайти законодавчі рішення для подолання кризи в освіті прифронтового регіону.
ЧИТАТИ ТАКОЖ: На Херсонщині понад 200 вчителів залишаються без виплат за простій
У своєму виступі Олександр Співаковський наголосив: після майже чотирьох років повномасштабного вторгнення освіта Херсонщини перебуває не просто в кризі, а в стані структурної невизначеності. Відсутнє чітке розуміння майбутніх адміністративних меж громад, статусу Херсона, масштабів повернення населення та демографічної структури регіону. Водночас кошти вже активно освоюються.
Він закликав до розробки державної моделі стратегічного планування для Херсонщини (щонайменше 3 сценарії повернення населення) з прив’язкою до неї всіх освітніх проєктів та фінансування.
Замість будівництва підземних шкіл у зонах активних бойових дій Співаковський запропонував створювати освітні хаби для ВПО з Херсонщини (включно з ТОТ), житлові кластери тимчасового проживання та центри збереження людського капіталу у відносно безпечних громадах. Головна мета — зберегти прив’язку людей до регіону, щоб стимулювати повернення після деокупації.
«Люди вимушені починати життя з нуля без підтримки. Чи захочуть вони робити це знову, коли повернення стане можливим?» — підкреслив голова комісії.
Він також наголосив на пріоритеті збереження херсонської ідентичності: у Херсонському державному університеті 91% співробітників — херсонці. Зруйновані будівлі відновлять, а людський капітал — набагато складніше.
Щодо припинення виплат за простій Співаковський зазначив: комунікація держави провалена, людей не попередили заздалегідь, що спричинило соціальний вибух. Після майже чотирьох років війни безкінечне утримання на простої неможливе. Потрібен аудит кадрових потреб громад, аналіз дефіциту в інших регіонах та програми працевлаштування/перекваліфікації.
За результатами наради: на 1 січня 2026 року виплат були позбавлені понад 550 педагогів у простої. За місяць індивідуальної роботи частина звільнилася, погодилася на призупинення відносин чи працевлаштувалася. Наразі для продовження фінансування простою у 2026 році (близько 19 млн грн) потрібно підтримати понад 200 педагогів. Управління освіти готове працювати з кожним індивідуально, але питання, чи продовжувати оплачувати простій і звідки брати кошти (громади не мають ресурсів), залишається відкритим.
Співаковський представив своє бачення у презентації, яку передав народному депутату Сергію Козирю. Учасники наради очікують конкретних дій і системних державних програм підтримки освіти на прифронтових територіях.