Москва розгортає новий фронт гібридної агресії — цього разу в шкільних класах. Кремлівські ідеологи прагнуть встановити повний контроль над національною пам’яттю країн Центральної Азії та Південного Кавказу, намагаючись нав’язати молодим поколінням російське бачення «спільного минулого».

По це говорили експерти на брифінгу, який проходив  в Українському кризовому медіа-центрі, інформує НОВАМЕДІА.

“Єдиний ментальний простір”: стратегія Кремля

У 2025 році питання шкільної освіти стало для РФ пріоритетним. Міністр освіти Росії Сергій Кравцов відкрито заявив, що трактування історії в країнах колишнього СРСР нібито «не відповідає принципам об’єктивності». Кінцева мета Москви — створення «єдиного освітнього та ментального простору» на всьому континенті Євразія, що фактично означає ідеологічне поглинання суверенних держав.

Хто «винний» у русофобії?

Кремль традиційно звинувачує у зміні історичних наративів західні та турецькі фонди (USAID, British Council, NED тощо). Російська пропаганда просуває тезу, що підручники в сусідніх країнах формують «фальшиву історію», аби приховати «благотворний вплив» Росії. Насправді ж Москва намагається замаскувати падіння власного авторитету, спричинене агресією проти України.

Список «претензій» до підручників сусідів

Група аналізу гібридних загроз виділила ключові моменти, які найбільше дратують російських експертів (на основі збірника РАН 2024 року):

• Азербайджан: Росію обурює, що приєднання республіки до СРСР називають військовим примусом, а російську присутність на Кавказі розглядають як колоніальне панування.
• Казахстан: Влада РФ незадоволена висвітленням ліквідації ханської влади як порушенням угод та акцентом на трагедії голоду 1921 року.
• Узбекистан: У підручниках згадується придушення національної ідентичності та колоніальна політика радянської влади, що Кремль намагається заперечити.

Найменше критики наразі викликають підручники Киргизстану та Таджикистану, проте Москва вже працює над посиленням свого впливу і в цих країнах.

Білорусь як полігон для експериментів

Наступним етапом стане створення спільного підручника для «Союзної держави» (РФ та Білорусь) у 2026–2027 роках. Це означатиме остаточне «бетонування» російських ідеологічних установок у білоруській освіті.

Висновок

Кампанія з «виправлення» підручників — це не наукова дискусія, а спроба відновити імперський контроль над розумом майбутніх поколінь. Росія намагається компенсувати втрату політичного впливу через нав’язування своєї версії минулого, де немає місця національному суверенітету її сусідів.

Окладинка збірника “Росія в підручниках історії країн Близького та Пострадянського Сходу, Китаю” (Інститут наукової інформації з суспільних наук РАН, 2024)